說明： 一、依據國家圖書館 105 年 6 月 23 日國圖事字第 10501001600 號函辦理。 二、認證期間自即日起至本（ 105 ）年 10 月 31 日（星期一）止，請各校協助加強宣導，並鼓勵校內師生踴躍上網認證。 三、該館自即日起接受各校申請蒞校辦理認證推廣活動，完成者可獲得精美禮物。意者請逕洽該館委託廠商碼非公司羅先生或黃先生，電話： 02-27458088 分機 9 或 12 。 四、認證程序請逕上「書香社區認證網站」點選使用手冊，下載參閱。  

說明： 一、為提升青少年寫作能力，該館在暑假期間與聯合報系共同辦理旨揭計畫，以生動有趣的方式，引發學生語文創作興趣與能力。 二、旨揭計畫相關訊息： (一)活動時間： １、國中組(閱讀素養寫作營)105 年 7 月 12 日至 7 月 15 日，共 4 天。 ２、高中組(文學寫作營)105 年 8 月 1 日至 8 月 4 日，共 4 天。 (二)活動地點： １、國中組-巿圖總館 3 樓多功能教室。 ２、高中組-鹽埕圖書館 2 樓多功能教室。 (三)報名方式：採線上報名(活動前 2 週開始報名)，額滿為止，並於報名後 3 天內至活動館繳交保證金 500 元，全程參與者於活動結束後全額退還。(活動網址： http://goo.gl/wPxtXn 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人國語日報社 105 年 5 月 23 日(一 0 五)報社字第 10500048 號函辦理。 二、旨揭活動為推動讀報教育，扎根閱讀，增進學生語文能力與知識視野，增進學生語文能力與知識視野，提升偏遠國中小閱讀資源；提供教師交流機會，以達資源共享、學習共進之目標。 三、辦理資訊： (一)時間:105 年 6 月 22 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 (二)地點：本市金城國中。 (三)流程如附件。 (四)請逕至本局學習護照報名。 四、受補助學校，務必派員參加；其餘學校自由報名參加。

說明： 一、計畫對象：高中、國中學生，國小高年級資優班學生及對 科學有興趣之學生。 二、上課日期： 7 月梯次 2016 年 7 月 1 、 2 日（星期五、六）。 　　　　　　　8 月梯次 2016 年 8 月 27 、 28 日（星期六、日）。 三、報名時間： 　　7 月梯次即日起至 2016 年 6 月 27 日止，每班 60 人為止/未滿 　　20 人不開班。 　　8 月梯次即日起至 2016 年 8 月 19 日止，每班 60 人為止/未滿 　　20 人不開班。 四、課程內容： 　　7 月梯次： 3D 筆自由創作，繪製立體模型及 Hack for 　　Code-與 Scratch 相遇、迷宮設計、小精靈。 　　8 月梯次：不給糖就搗蛋-網... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣科學教育館 105 年 6 月 17 日科實字第 10502003570 號函辦理。 二、本次「科展指導老師交流座談會」講題為「麗山經驗—校本課程發展與科展專題研究」，邀請臺北市麗山高級中學藍偉瑩教務主任擔任講座，另外安排甫於今年「2016 年美國英特爾國際科技展覽會」(2016 ISEF)榮獲大獎的張霈萱、朱讚美兩位學生與會，分享其精采豐富的科展專題研究歷程。 三、檢附本次活動簡章如附件，採線上及現場報名，全程參加者給予兩小時研習時數。詳情請見「中華民國第 56 屆中小學科學展覽會科展」官網（ http://nphssf56.tyc.edu.tw/ ）之「科學教育活動區」。若有疑問請電洽... 觀看完整文章

旨揭電子書請至教育部終身教育司網站（ http://depart.moe.edu.tw/ED2400/ ），依以下單元順序點選「教育部語文成果」→「依語言別」→「綜合性」→「臺灣本土語言文學獎作品集」，即可瀏覽。

說明： 一、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點暨本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 (二)教育部「悅讀 101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。 (三)教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。 二、計畫目標： (一)認識以閱讀理解輔助各學科的教學策略。 (二)設計以閱讀理解輔助各學科學習的教材。 (三)以閱讀理解策略輔助教學之實作及分享。 (四)建構學校之閱讀推動模式，增進教師閱讀指導知能，提升學生閱讀力與學習力。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部國民及學前教... 觀看完整文章

說明： 一、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點暨本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 (二)教育部「悅讀 101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。 (三)教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。 二、計畫目標： (一)課程結合理論與實作。 (二)以「好問題，提升學生閱讀素養」為主，深入培養教師文本分析與提問交學設計能力，精進老師閱讀教學知能。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部國民及學前教育署 (二)主辦單位：臺南市政府教育局 (三)承辦單位：松林國小 四、研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 105 年度補救教學整體行政推動計畫」辦理。 二、為增進各校擔任補救教學教師授課能力，特邀請具豐富實務經驗工作者進行分享，提供多元、多面向的思考及觀摩，協助教師運用於補救教學策略並轉化為基本學習內容於課堂中實踐應用。 三、旨揭說明會相關訊息如下： (一)研習時間： １、溪北場： 105 年 6 月 7 日(星期二)上午 08 時 30 分至 12 時 30 分。 ２、溪南場： 105 年 6 月 7 日(星期二)下午 01 時 30 分至 05 時 30 分。 (二)研習地點：臺南市西港區松林國小視廳教室(地址：臺南市西港區檨林里 1 鄰 39-1 號)。 (三)參加對象：各校擔任補救教學教師或一般有興趣教師 1 名。 ... 觀看完整文章

說明： 一、國立臺灣科學教育館為協助本市中小學科學教育及啟發社會大眾對科學認知與關懷，落實從館內走向館外，將館內資源主動送至本市；另對偏遠地區學校和社區提供巡迴到校服務，使城鄉科教得以平衡發展。冀望以此優質的科教活動，主動且妥適的服務，建構一座全民所有即全民所享的行動科學教育館。 二、本市有關本案的辦理型態、時間、地點如下： 科學園遊會：   １、活動內容：    (１)旗艦區：    科教巡迴車（ 3D 低碳行動電影院、看見未來時光號、 8 噸物理車及行動圖書車）展示、    觀賞 3D 電影及圖書閱覽。  ... 觀看完整文章

臺南市立麻豆國中 105 學年度教科書選用結果 領域別 七年級版本 八年級版本 九年級版本 國文 康軒 康軒 康軒 英語 翰林 康軒 翰林 數學 翰林 ... 觀看完整文章

說明： 依據國家教育研究院 105 年 5 月 10 日教研課字第 1051101110 號函辦理。 旨揭問卷為研究資料收集暨分析需要，請貴校國一至國三每年級隨機抽選 1 班學生於「教育部閱讀推動現況與需求之問卷調查(學生版)」https://docs.google.com/forms/d/1Rz23dDJ08zeHpB2R7eec_VNjiMji_jhtnAqOW7aL0Ls/viewform    進行線上問卷填寫，俾利了解國中閱讀推動現況與學生需求。  

請用 chrome 瀏覽器開啟下列網址 https://exam.tcte.edu.tw/teac_school/ 將所需測驗項目完成測驗並送出   若無法進入測驗畫面，請檢察螢幕右上角是否出現封鎖彈跳式視窗 並依步驟一一排除問題，即可進行作答

(一)展覽時間： 105 年 6 月 15 日(週三)起至 105 年 8 月 28 日(週日)， 09:00-17:00 （星期一不休館）。 (二)展覽地點：高雄國立科學工藝博物館第一、二特展廳。 (三)展覽介紹：《顛倒屋特展》台北展出大受好評，暑假移師高雄科工館！為你獻上超驚奇世界，擺脫日常生活，跳脫空間限制，探訪不可思議的童話奇境！《顛倒屋特展》獨家打造六大主題：倒立顛倒屋、變形哈哈屋、歡樂遊趣樹屋、可愛蘑菇屋與神祕小矮人為你獻上超驚奇世界，擺脫日常生活，跳脫空間限制，探訪不可思議的童話奇境！《顛倒屋特展》獨家打造六大主題：倒立顛倒屋、變形哈哈屋、歡樂遊趣樹屋、可愛蘑菇屋與神祕小矮人屋，以及繽紛糖果屋概念販售部... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣科學教育館 105 年 5 月 17 日科展字第 10503002030 號函。 二、旨揭特展於本館 9 樓開放式典藏庫，內容係介紹 1960-1990 年代間臺大物理系近代物理學生實驗室的故事。由鄭伯昆教授指導學生利用手邊的物件改造成實驗設備，並以此模式為基礎，發展出一套強調獨立實作的實驗教學方式，培養出紮實的科學實作能力。 三、本特展免費入場，展期即日起至 105 年 12 月 31 日，歡迎各校蒞臨參觀。 四、各項展覽、活動訊息及票價優惠方案，請至國立臺灣科學教育館網站（ http://www.ntsec.gov.tw/ ）查詢，或電話： 02-66101234 分機 1515－1517 洽詢。  ... 觀看完整文章

為推廣科學教育，本市第 56 屆市科展於 105 年 5 月 25 日(星期三)至 5 月 29 日(星期日)期間辦理作品公開展覽(僅海報顯示)，於中山國中山館展出，請由南門路出入口進入，展覽期間為 105 年 5 月 25 日(星期三)至 5 月 29 日(星期日)每日上午 9 時至下午 4 時。

轉知說明： 一、聯合線上股份有限公司與國語日報社合作，專為國小國中生打造學習型線上資料庫《國語日報原版知識庫》，於 2014 下半年正式推出，受到熱烈迴響。今特再次推出免費試用資訊，提供教師進行資訊教育、讀報教育之利用，亦可讓師生進行資料庫之檢索，開啟讀報教育之數位化新時代。 二、為使莘莘學子獲得更優質的內容，《國語日報原版知識庫》除了收錄 2009 年迄今的內容之外，也提供了『讀報題庫』使學子可以在線上進行測驗，粹鍊加值後，提供各中學學免費試用。 三、免費試用申請，請洽：周沅築小姐  (02)8692-5588#6084 電子信箱： michelle.chou@udngroup.com

一、依據國立臺灣科學教育館 105 年 4 月 26 日科實字第 10502002260 號函辦理。 二、旨揭網站已由桃園市政府教育局所屬觀音高級中學建置完成，將於 4 月 30 日對外開放，本（ 56 ）屆大會相關訊息將隨時公布於該網站，網址為： http://nphssf56.tyc.edu.tw ，請師生密切上網查詢各項展覽會訊息。  

一、依據教育部 105 年 4 月 12 日臺教授國字第 1050042905 號函辦 理。 二、教育部國教署邀集學者專家及國中小教師進行研商撰擬「 國中小土壤液化補充教材」，提供教師教學參考。 三、全面性國中小土壤液化知識宣導，建議各校納入並結合例 行之防災教育進行。 四、另相關社教館所，如國立自然科學博物館之 921 地震教育 園區，已有地震或防災等實際操作體驗器材或設施，請各 校將相關場館納入辦理戶外教育時之參考，使師生透過參 訪，實際體驗操作，充實並深度了解地震、土壤液化及防 災相關知識。 五、檢送「國中小土壤液化補充教材」（附件）乙份。 正本：臺南市政府所屬各國民小學、臺南市政府... 觀看完整文章