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文章列表

鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-20 | 點閱數: 1123
轉知說明: 一、本會自行編撰之英語教材「I love FLOMO」,現正開放免費網路下載。  貴校可逕自本會網站 http://www.flomo.org.tw ,點選首頁之「免費電子書線上申請」進行線上申請後即可立即線上閱覽。 二、藉由免費電子書之推廣,更期盼與 貴校合力協助弱勢家庭學童藉由學習的過程,提高孩童未來能有逐夢脫貧的機會。 三、備註:本案免費英語教材乃提供學校輔助教學或學生個人學習使用,未經本會同意,不得利用於商業用途。如有侵害本會智慧財產權之情事,應負相關法律責任。
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-13 | 點閱數: 932
說明: 一、研習主題:『體驗式閱讀:當數學遇到桌遊』 二、講師:曾盈輯老師老師(本校數學領域教師,鑽研桌遊運用於教學現場、親職教育,提升教學樂趣及成效) 三、主辦單位:大灣高中圖書館 四、研習日期: 104 年 11 月 26 日(四) 8:30~11:30 [8:30~9:00 集合報到] 五、研習地點:大灣高中恆毅樓會議室(第四棟 1F 西側) 六、實施對象:數學領域教師,暨本市對多元閱讀桌遊融入數學教學有興趣之教師。(歡迎桌遊同好攜帶個人收藏進行交流) 七、報名方式:請逕至市教網學習護照系統報名,研習代碼 177463 ,限額 30 名,報名從速,以免向隅。 八、研習時數:全程參與研習教師,即可登... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-13 | 點閱數: 1086
說明: 一、研習主題:『典藏閱讀:藏書票製作研習』 二、講師:黃森灥老師(臺南女中退休美術老師,鑽研藏書票製作二十多年) 三、主辦單位:大灣高中圖書館 四、研習日期: 104 年 11 月 06 日(五)8:20~11:30 [8:20~8:30 集合報到] 五、研習地點:大灣高中集思樓 3F 美術教室(廚房 3F 專科教室) 六、實施對象:藝術與人文領域教師,暨本市有興趣提升多元閱讀、增進藏書票知能的教師。(與會研習學員,請自行負擔部份材料費用) 七、報名方式:請逕至市教網學習護照系統報名,研習代碼 177461 ,限額 35 名,報名從速,以免向隅。 八、研習時數:全程參與研習教師,即可登錄 3 小時。 ... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-13 | 點閱數: 1073
說明: 一、研習主題:『品評閱讀文本--國文領域共同備課』 二、講師:黃國珍老師(品學堂創辦人) 三、主辦單位:大灣高中圖書館 四、協辦單位:康軒文教 五、研習日期: 104 年 11 月 05 日(四)13:10~16:00[13:10~13:30 集合報到] 六、研習地點:大灣高中恆毅樓會議室(第四棟 1F 西側) 七、實施對象:國文領域教師,暨本市有興趣提升閱讀文本解析能力的教師。 八、報名方式:請逕至市教網學習護照系統報名,研習代碼 177458 ,限額 50 名,報名從速,以免向隅。 九、研習時數:全程參與研習教師,即可登錄 3 小時。 十、撙節經費暨環保考量,活動當天請自行攜帶環保水杯,以及... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-13 | 點閱數: 903
說明: 一、依據教育部中部辦公室 104 學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、活動日期與地點: (一)時間: 104 年 10 月 19 日(一)至 104 年 10 月 24 日(六),每天 AM 9 : 00-PM 5 : 30 。 (二)地點:本校禮堂。 三、參與人員:該校所有師生、社區合作學校高中職師生、家長暨社區國中師生、家長。 四、聯絡方式: (一)聯絡人:均質化業務承辦人王慧婷小姐。 (二)電話:(06) 7952025#15 ,傳真: (06) 7955164  
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-12 | 點閱數: 1227
說明: 一、目的:宣導讀報教育,引導學生領略讀報帶來的樂趣,進 而培養終身學習之能力。涵養學生媒體識讀能力,鼓勵教 師以報紙素材引導學生擴展視野與思考廣度,豐富學生學 習經驗,培養學生帶得走的能力。 二、實施對象: (一)本市市立國民中小學,以班級為單位申請讀報實驗班, 由實際進行讀報教學的教師申請,須檢附申請計畫。 (二)預計補助本市市立國中 45 個讀報實驗班(2 至 3 人一報)、 國小 60 個讀報實驗班(4 至 6 人一報)。(優先補助偏遠學 校) 三、實施時間: 104 學年度(104 年 10 月到 105 年 6 月),扣除寒假 約 8 個月。 四、實施方式:讀書實驗班之申請,辦理教師... 觀看完整文章
下載:104E11196866.docx
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-06 | 點閱數: 820
說明: 一、為培訓本市對科學研究有興趣之種子教師,指導學生製作科展作品,藉以提昇科學教育水準,特成立本市科學研究團隊,透過對話機制、人才培育與多元創新原則辦理相關教師科展指導研討會,以提供教師課程教學之專業支持。 二、旨揭活動計畫內容摘要如下: (一)承辦學校:臺南市立鹽水國民中學。 (二)辦理方式: 1、依國中小課程,將參與教師分成數學、物理、化學、生物、地球科學與應用科學等 6 組。 2、每組聘請 1 位專家學者和參與教師討論、實作。 (三)辦理時間: 104 年 10 月 21 日至 104 年 12 月 16 日止,共五場次。(第一場研習代號:176227 ,第二至五場研討會時間、地點及研習代號將另行公告... 觀看完整文章
下載:臺南市104年度國民中小學科學研究團隊研討會實施計畫.docx
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-10-05 | 點閱數: 853
如附件
於彈跳視窗觀看:104E11178155.pdf 於彈跳視窗觀看:104E0943957.pdf 於彈跳視窗觀看:104E11178150.pdf 於彈跳視窗觀看:104E11178151.pdf 於彈跳視窗觀看:104E11178152.pdf 於彈跳視窗觀看:104E11178153.pdf 於彈跳視窗觀看:104E11178154.pdf
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-29 | 點閱數: 777
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 22 日臺教國署國字第 1040101639 號函辦理。 二、為鼓勵青年學子培養閱讀習慣,文化部辦理之「2016 年第 24 屆臺北國際書展」將持續提供「18 歲以下兒童及青少年免費入場」及「18 歲以上學生憑證半價」之優惠措施,請鼓勵學生於 105 年 2 月 16 日至 21 日至台北世貿中心一、三館踴躍參加,學校亦可配合相關課程進行校外教學。 三、另文化部曾獲報,有學校教師因教學需要掃描圖書內容置於網路供學生閱覽,因涉及原著轉載、傳播授權事宜,請務必對教師及學生加強宣導著作權保護觀念,避免產生侵權之情事。
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-29 | 點閱數: 960
104 年新營區圖書館~全民閱讀,感受幸福~ 活動簡章 一、活動目的:本館為培養全民閱讀風氣,以達閱讀植根之目標,推出「樂齡」、「青少年」、「多 元文化」等分齡分眾之多元閱讀推廣活動,以期全民在閱讀中感受閱讀帶來的幸福。 二、活動內容及時程 日期 辦理項目 時間 辦 理 方 式 主持人及對象 地點 10/3〈六〉 圖書館利用與閱... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-25 | 點閱數: 949
說明: 一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會 104 年 7 月 7 日台閱文字第 10400037 號函辦理。 二、財團法人台灣閱讀文化基金會至今於本市設置 20 座「愛的書庫」,提供團體共讀書箱,致力於校園共讀推動。本市學校及教師,在無任何津貼福利補助下,熱烈響應閱讀推廣活動,踴躍借閱書籍,提升學生興趣及能力,豐富校園書香氣息。 三、借閱優異標準為: (一)教師一學年借閱 20 箱次以上。 (二)學校一學年借閱量為該會核定箱數 4 倍以上。 四、經教育局核定借閱優異教師嘉獎 1 次,借閱優異學校實際承辦人員嘉獎 1 次 2 人。  
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-23 | 點閱數: 953
說明: 一、依據國立臺南大學 104 年 9 月 8 日南大教育字第 1040013982 號函。 二、該校教育系陳海泓教授為執行科技部委託之「教師和圖書教師高層次協作教學對學生閱讀理解表現和學習成效的影響」研究計畫而辦理此活動。 三、參加對象:國民小學中、高年級社會領域教師及國民中學社會領域教師為第一優先對象,並邀請圖書教師共同參與。 四、報名方式:請逕上全國教師在職進修資訊網報名(http://www1.inservice.edu.tw/ 。 五、辦理時程:工作坊相關資訊及時程表請參閱附件,若課程時間有異動請依全國教師在職進修資訊網之公告為準,不再另行發文。 六、研習地點:國立臺南大學府城校區... 觀看完整文章
下載:LINK2.rtf
活動 鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-23 | 點閱數: 1253
說明: 一、依據國立臺灣科學教育館 104 年 9 月 14 日科實字第 10402005190 號函辦理。 二、旨揭展覽會報名及評審作業流程簡述如下,詳細內容請參閱函文附件: (一)報名作業: 自 104 年 10 月 29 日至 11 月 6 日下午 6 時止辦理線上報名。敬請詳閱報名注意事項(如附件),於 104 年 11 月 6 日下午 6 時前填妥線上報名資料,並於 11 月 7 日前將書面資料以掛號郵件寄達本館實驗組(郵戳為憑),以完成報名手續。 (二)評審作業: 1、初審: 於 104 年 12 月 5 日辦理,初審結果將於 104 年 12 月 12 日前公布於本館網站。 2、複審: 於 105 年 1 月 27 日至 105 年 1 月 28 日辦理,自各競賽科別中選出一等... 觀看完整文章
下載:2016年臺灣國際科學展覽會日程表.docx 下載:2016年臺灣國際科學展覽會國內學生報名注意事項.docx
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-23 | 點閱數: 719
說明: 一、依據國家圖書館 104 年 9 月 11 日國圖事字第 10401002110 號函(如附件)辦理。 二、旨揭網站建立閱讀認證指標,認證期間至 104 年 10 月 8 日止,期透過認證程序,鼓勵民眾培養閱讀習慣,並藉由統計分析,呈現全國各地社區、學校及家庭的閱讀地圖。 三、認證程序請逕自進入「書香社區認證網站」( http://scc.ncl.edu.tw/book/ )點選使用手冊及下載參閱。  
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-17 | 點閱數: 1014
http://exam.tcte.edu.tw/teac_school/
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-09-02 | 點閱數: 1464
http://exam.tcte.edu.tw/teac_school/
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-08-27 | 點閱數: 1028
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說明: 一、為教導出能閱讀、能思考、有創意及會執行的孩子,特辦理旨揭活動。 二、檢附旨揭活動海報(如附件),鼓勵教師踴躍參加。 三、活動聯絡人:推廣組吳靜宜小姐 (06)2255146 分機 125 。
於彈跳視窗觀看:LINK2.jpg
林佳靜 - 設備組 | 2015-08-17 | 點閱數: 1087
說明: 一、依據教育部 104 年 8 月 12 日臺教師(三)字第 1040101501E 號函文。 二、旨揭條文經教育部於中華民國 104 年 8 月 12 日以臺教師(三)字第 1040101501B 號令修正發布施行,電子檔得於本部主管法規查詢系統( http://edu.law.moe.gov.tw )下載。 三、若對本法規條文有任何疑問,請逕洽教育部師資培育及藝術教育司楊朝勝老師( 02-77365646 )。 四、檢附教育部函文影本、發布令影本(含法規條文)。
於彈跳視窗觀看:104E1948310.pdf 於彈跳視窗觀看:104E1948311.pdf 下載:104E1948312.doc
鄧潔梨 - 設備組 | 2015-08-13 | 點閱數: 1006
有興趣之家長志工踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據 104 年 8 月 3 日臺南大學南大人文院字第 1040011992 號函辦理。 二、活動時間:民國 104 年 8 月 26 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 5 時 10 分舉辦。 三、活動地點:國立臺南大學府城校區文薈樓 J106 演講廳。 四、報名方式: (一)網路報名方式:請逕至教育部全國教師在職進修資訊網報名。網址: http://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 。 (二)傳真報名:國立臺南大學國語文學系,傳真電話: 06-213-5058 。 (三)E-Mail 報名:(1)f12200318@yahoo.com.tw... 觀看完整文章
林佳靜 - 設備組 | 2015-08-13 | 點閱數: 1024
說明: 一、依據教育部 104 年 7 月 31 日臺教師(二)字第 1040102847 號函辦理。 二、為穩建推動優質適量師資培育政策,並落實教育實習課程制度,教育部委請國立彰化師範大學(以下簡稱承辦單位)建置「全國教育實習資訊平臺」(以下簡稱資訊平臺),並規劃「教育實習機構意願調查審核表」、「教育實習學習檔案」、「課程設計/教學演示(觀摩)」等系統功能,以提供實習學生及辦理教育實習單位充份掌握實習資訊、減化行政人力作業並落實節能減碳行動。 三、為強化擔任教育實習機構之學校使用資訊平臺各項系統功能及提升教育實習輔導教師輔導專業知能,承辦單位訂於本(104)年 8 月 17 日假國立成功大學及 8 月 26 日於國立... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:104E1927844.pdf
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