說明： 一、依據國教署辦理高級中等學校學生穩定就學措施實施計畫、補助高級中等學校推動家庭教育暨親職教育工作實施計畫、教師輔導與管教知能工作坊實施計畫。 二、活動場次：共分四場次課程。 (一)114 年 2 月 19 日(星期三) 13 ： 20~16 ： 10－拒絕「師」吼功 2.0~情緒安頓從知道到做到［課程代碼 4868955］ (二)114 年 3 月 5 日(星期三)10:00~12:15－「性」好我知道~性平法律知能［課程代碼 4868963］ (三)114 年 4 月 29 日(星期二)13:20~15:10－少年漫話，開展對話~少年漫話牌卡操作［課程代碼 4868964］ (四)... 觀看完整文章

一、 依據本校 113-2 學年度優質化實施方案之 113-B1-2「國中學生職涯體驗營隊」辦理。 二、 本活動主要協助國中學生職業試探，達成就學在地化，學習一貫化。將於課程中體驗本校相關職業課程專業內容並進行實作，有益於將來升學選擇之定向。 三、 體驗內容：外語群-小小英閱繪、餐旅群-幸福手作烘焙、商管群-外貿術語之報價迴戰、設計群-雷雕藝術大師。 四、 辦理時間： 114 年 3 月 22 日(星期六)8:30~15:30 及 114 年 3 月 23 日(星期日)9:20~15:30 。課程時間為二天，全程參加者，授予研習證書，以資證明。 五、 本... 觀看完整文章

一、 依據本校 113-2 學年度優質化實施方案之 113-B1-2「國中教師&家長職別體驗營隊」辦理。 二、 本活動主要協助國中教師&家長職別體驗，認識本校特色，並提供本校相關課程諮詢。將於課程中體驗本校相關職業課程專業內容並進行實作，有益於學生未來選擇升學之方向。 三、 體驗內容：魔法手作烘焙&創意果雕盤飾。 四、 辦理時間： 114 年 3 月 29 日(星期六)8:20~13:00 。 五、 本活動參加人數預定 20 人，即日起依報名順序做為錄取依據，敬請於 114 年 2 月 26 日(星期三)下午 17:00 前， mail 報... 觀看完整文章

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說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 23 日臺教國署國字第 1145500314 號函辦理。 二、為協助國民中學教師更加掌握生涯發展教育相關專業知能，進而引導學生進行生涯規劃，教育部國民及學前教育署刻正發展旨揭課程模組（草案），並設計跨領域教學教案及相關教學資源，另為蒐集現場教師相關建議以完備本課程模組之內容，爰分北、中、南 3 區辦理旨揭工作坊，請鼓勵教師踴躍報名參加旨揭工作坊。 三、請轉知有意願參與之教師須於以下所定時間前至「全國教師在職進修資訊網」完成報名（ https://reurl.cc/lN45a9 ）、填復相關報名表後傳至電子信箱（ yishan0218@ntnu... 觀看完整文章

說明： 一、 TKT(為 Teaching Knowledge Test 的簡稱)是國際英語教師能力的一項認證，該認證由英國劍橋大學所研發，針對非英語系國家英語教師的英文程度及教學專業知識所設計的一套英語教學能力評量系統。本次培訓係劍橋英語教學知識認證三個核心模組(TKT Module1,TKT Module2,TKT Module3)準備課程，今年本校英國語文系與劍橋官方授權考試認證中心合辦此項專業培訓，協助教師進修充實且強化國際教師教學專業，凡通過結業認證考試可獲得證書。 二、研習對象： (一)國內外大專教師以及中小... 觀看完整文章

說明： 一、依據 114 年 1 月 16 日簽奉准辦理。以既存與消逝的城垣、城門形塑的城市紋理，加強臺灣府城城內外於當今之價值意義。基於歷史空間的軌跡，闡述大臺南從城外至城內之間緊密相連的產業經濟關係、生態水文脈絡、多元族群、韌性城市等共同生活紋理。凝聚形塑大臺南市民共同邁向未來願景之文化基底。讓大臺南學校、公所、民間團體、個人、法人等表達對於府城建城 300 年城市榮耀的感動與響應。例如:創意巡城、學校教案、城市治理探索、城市韌性與安全社區、社區文史多元應用、在地族群藝文展現等計畫內容。 二、補助作業事項： (一)計畫申請及時間自即日起至 114 年 3 月 3 日止，函送申請文件一式八份(含電子檔... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 23 日臺教國署國字第 1140008186 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為提升參與跨年級/混齡教學之實務工作者、教師或教學研究人員相關專業知能，爰委請國立臺灣師範大學、臺北市立大學及國立屏東大學辦理「113-114 年國民中小學實施跨年級教學之專業知能培育與行政支持系統建立計畫」案及旨揭公開觀議課暨課例研討會，相關資訊摘要如下： (一)研習日期： 114 年 3 月 21 日（星期五）上午 10 時 20 分至下午 3 時 20 分。 (二)研習地點：屏東縣滿州鄉永港國小（屏東縣滿州鄉新庄路 25 號）。 (三)參加對象： １、各地方政... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺南大學 114 年 1 月 23 日南大本土字第 1140001561 號函辦理。 二、旨揭徵選主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一)示例類： １、本土語文素養導向教學示例。 ２、本土語文跨領域教學示例。 ３、議題融入本土語文課程教學示例（性別平等教育、能源教育或安全教育），或各領域結合臺灣關鍵詞 101 等本土教育資源教學示例。 ４、本土語文差異化教學示例。 ５、本土語文沉浸式教學示例。 (二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。 (三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。 三、徵選... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期、研習地點、研習主題及研習代號： 研習日期 研習主題 研習地點 研習代號 114.03.26(三) 13:30~17:30 各校英語教師仿會考題型優良段考試題設計示例與分享實體回流工作坊 新東國中視聽教室 300353 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據 2025 台日 SDGs 學術交流暨學生跨界研究計畫辦理。 二、本案相關資訊如下： （一）報到時間： 114 年 2 月 22 日（星期六）上午 9 時 30 分。 （二）地點：地點:友愛市場二樓(中西區友愛街 117 號)。 （三）報名資訊：即日起至 114 年 2 月 14 日止至以下網址報名： https://forms.gle/hTiPohiaLsqfq1fSA ，本活動免費參加，因座位有限，主辦單位將於 2 月 15 日 以電子郵件通知報名結果，敬請留意。 (報名前 50 名將獲贈 SDGs 紀念品，報名資料填寫完成後，請留意活動前由協會寄出的電子郵件通知，掌握最新資訊與相關提醒。)  ... 觀看完整文章

說明：   一、依據教育部 114 年 1 月 20 日臺教社(四)字第 1140006225 號函辦理。   二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「烈火少女」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理 1 場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。   三、請協助轉知各校鼓勵對臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師）、學生，以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 114 年 1 月 22 日臺教師(三)字第 1140009181 號函辦理。 二、為培訓中小學推動運算思維及人工智慧教育，旨揭計畫以專題導向(Project Based Learning,PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)，將資訊作為工具，導入各學科領域，進行 STEM 跨域統整學習；並補助免費軟體及硬體公版教具，搭配公版教材及教師研習培訓，輔導參與學校導入課程教學(詳如附件文宣)。 三、請有意願瞭解之學校校長及教師共同出席，招募說明會相關資訊如下: (一)「AICT 運算思維教育基地」實體招募說明會： １... 觀看完整文章

說明： 一、依據新北市政府教育局 114 年 1 月 24 日新北教國字第 1140163669 號函辦理。 二、旨揭中心成立目標為透過數位科技融入學習，轉變傳統學習型態，並與各學習平臺合作，進行種子教師培訓及教材開發，提升教師教學效率及學生學習效能，以鞏固基本學力、培養自學能力、創新課堂學習。 三、本梯次研習以線上研習為主，場次如附件，為掌握課程人數及維護課程品質，請至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名資料，完整參與者將核予該場次研習時數。 四、請學校核予出席人員公假與會。 五、如有未盡事宜，請洽本市科技化學習扶助教學中心，電話：(02)29103483 分機 881 至 883 。

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館 114 年 1 月 16 日資圖數字第 1140000158 號函辦理。 二、檢附原函及電子版摺頁如附件。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)114 年 1 月 13 日臺教國署國字第 1140001866 號函辦理。 二、依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置 1 人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設立及營運標準」規定略以，國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或閱讀推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應接受 20 小時以上之專業訓練。 三、為持續協助各國中小達成前開規定，國教署業委託國立臺灣師範大學拍攝線上專業訓練課程，提供尚無圖書館專業人員之學校教職員修習，及已... 觀看完整文章

一、研習相關訊息：     (一)主題（一）「Arcade 遙控器-防災遊戲設計」研習。研習日期： 114 年 02 月 19 日(三)，研習時間： 13:10~16:10 。研習代碼： 302448(南市學習護照)。限額 15 名。     (二)主題（二）「自行車速控燈具調源暨發電教學模組」應用研習。研習日期： 114 年 03 月 11 日(二)，研習時間： 09:00~12:00 。研習代碼： 302451(南市學習護照)。限額 15 名。 二、參加對象：錄取比序如下，如無關比序，則依報名先後錄取。     (一)臺南市麻豆自造教育及科技中心專業工... 觀看完整文章

轉知財團法人金車文教基金會「2025 年環境教育研習」講座訊息，說明如下： 一、為培養國人從小建立永續概念、了解氣候危機與生存條件的互動關聯，本會將透過 4 場教師研習辦理，將永續教育與氣候行動相關知能提供給學校師長進行研習與環境變遷議題探討。 二、研習資訊 (一)日期與時間/地點： 13:00-16:00 １、線上-SDGs 從 ESD 出發： 2/26 (三) Webex 線上課程 ２、實體-從氣候預知未來 (１)3/05 (三)南區氣象中心-臺南市中西區公園路 21 號 (２)3/12 (三)氣象署本部-臺北市中正區公園路 64 號... 觀看完整文章

說明： 一、依據 114 年度臺南市健康促進學校正向心理健康促進議題實施計畫辦理。 二、辦理方式：  (一)參加對象：本市國小三年級至六年級學生、國中學生(分為國小中年級組、國小高年級組、國中組)。  (二)獎勵：每組特優 3 件、優等 5 件、甲等若干件、佳作若干件，獲獎學生頒發獎狀及禮券(特優 200 元及獎狀、優等 100 元及獎狀、甲等及佳作獎狀)，指導老師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敍獎。  (三) 收件時間與地點：即日起至 114 年 4 月 14 日(星期一)止將參賽作品送至本校輔導室輔導組。  (四)作品規... 觀看完整文章

各位家長及考生您們好： 「114 學年度新生培訓班甄選」相關資訊請參閱下列附檔