說明： 一、依據國立中央大學 105 年 5 月 3 日中大工字第 1053420130 號函辦理。 二、旨揭工作坊訊息： (一)時間： 105 年 7 月 1 日(星期五) 10 ： 00~15 ： 00 。 (二)地點：國立科學科藝博物館。 (三)對象：各級國民中小學教師(含師培生與實習老師)。 三、報名期間即日起至額滿為止，每場限額 40 名，一律採用線上報名，報名網址： http://goo.gl/forms/8Rg9jzmMdC ，錄取名單將於 6 月 25 日公告在教育部能源科技人才培育計畫網站(http://www.energyedu.tw 。 四、本活動全程免費參加，並提供簡便餐點，敬請自備環保餐具與環保杯。 五、若有相關問題，... 觀看完整文章

說明： 一、現服務於廣慈動物醫院的王勤靜小姐，從小總愛黏著媽媽在家裡到處塗鴉；及長，因母親驟逝無法釋懷，在悲念中曾度過迷網的一段灰色歲月，因一次參與流浪貓狗的志願救援行動中，看見了流浪貓狗瀕臨安樂死的無助眼神，觸動了她失恃之痛而潸然淚流不已。王勤靜常以紓壓心靈的禪繞畫，描繪貓狗來憶念母親，一則寄情一則療癒；並用畫筆勾勒出流浪狗的姿態與神情，刻繪出動物與人之間的情誼，迄今已畫超過七百幅的插畫。且將插畫義賣所得，一半捐給動保團體、另一半則提供收容流浪狗照顧及購買繪畫材料，這樣的善念在網路上獲得更多迴響而紛紛預約客製畫作。 二、這次展出依網客與民眾所預約客製的插畫作品計 36 件。她將思念母親的愛，... 觀看完整文章

說明： 一、目的： (一)分享國際性 DFC 組織所推動的「孩子改變，世界大不同」創新教學模式，提升教師教學效能。 (二)分享以學習者為中心所產生出一系列的「感受、想像、實踐、分享」之引導技術與教學模式，進行案例觀摩與討論、教學反思與回饋，提升綜合活動領域師資課程設計與有效教學的能力。 二、時間： 105 年 5 月 4 日（三），下午 1 點 10 分到 4 點 40 分。 三、參加對象： (一)本市綜合活動領域國教輔導團團員。 (二)本市現任綜合活動課教師，請各校推派教師參加並鼓勵配課教師踴躍報名參加。 四、流程：詳如計畫附件。 五、報名方式：請上臺南市教育網路中心學習護照報名，研習代號： 184970 。... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 105 年 4 月 27 日臺教師(一)字第 1050056508 號函辦理。 二、「105 年度藝術教材教案徵選推薦計畫案」之主要目的為廣徵具特色之高級中等以下各教育階段別之美感教育及藝術人文領域或藝術相關之教材教案、線上學習課程及 TED 形式演說影片等，請貴校鼓勵教師個別主動參與。 三、徵選時間：自 105 年 5 月 1 日起至 105 年 9 月 30 日止。 四、徵選對象： (一)藝術與人文領域教師。 (二)現正從事藝術領域教學之教師。 (三)藝術與人文領域輔導團成員。 (四)學生藝術類比賽指導老師。 (五)每件作品可為個人創作或集體創作，集體創作參與人數以 3 人為上限。 五、作品形式... 觀看完整文章

    請參閱附件

說明： 一、依據國立高雄師範大學 105 年 4 月 26 日高師大進字第 1051002974 號。 二、旨揭工作坊由該校文學院承辦，訂於 105 年 5 月 30 日(星期一)8:30-12:30 於和平校區文學大樓舉行，相關議程表詳如附件。 三、參加對象：現職國中、高中教師。 四、報名方式：請至「全國教師在職進修資訊網」(http://www3.inservice.edu.tw/ 線上報名，該校並將核實給予研習時數，各科目課程代碼如下： (一)國文科-1972738 ； (二)英語科-1978809 ； (三)歷史科-1978787 ； (四)地理科-1978827 ； (五)品德教育-1978781 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣藝術教育館 105 年 4 月 22 日藝演字第 1050001335 號函暨教育部美感教育中長程計畫之 2-3-1「推動各級學校運用美感教育相關資源」行動方案辦理。 二、旨揭計畫主要目的為徵集分享具在地特色國小、國中及高中（職）等各學習階段之美感教育或藝術領域教材教案、線上課程或 TED 形式演說影片等。 三、徵選推薦時間自 105 年 5 月 1 日至 105 年 9 月 30 日止。 四、推薦對象： (一)現正從事藝術教學之教師。 (二)藝術領域輔導團成員。 (三)學生藝術類比賽指導老師。 五、前揭推薦作品請逕上傳國立臺灣藝術教育館「藝拍即合網」（ http://1872.arte.gov.tw 觀看完整文章

  說明： 一、依據本市 105 年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫辦理。 二、研習資訊如下(計畫參閱附件)： (一)國中綜合領域：孩子改變，世界大不同， DFC 問題解決學習歷程研討與觀摩 1 、時間/地點： 105 年 5 月 4 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 40 分 (地點：金城國中)。 2 、對象： (1)本市綜合活動領域國教輔導團團員。 (2)本市現任綜合活動課教師，因本次採工作坊模式，考量經驗交流分享與互動的品質，人數限額 30 位。    (二... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北教育大學 105 年 4 月 19 日北教大社字第 1050630056 號函辦理。 二、檢附原函影本及附件各 1 份。  

說明： 一、依據教育部 105 年 4 月 25 日臺教社(四)字第 1050053835 號函辦理。 二、為符合全國語文競賽實施要點之競賽宗旨，加強推行語文教育，教育部委請國立臺灣師範大學辦理「全國語文競賽──閩南語朗讀文章」徵稿活動，請鼓勵所屬踴躍投稿，尤以撰寫適合國中小學生朗讀之文章為佳。重要資訊如下： (一)徵稿時間：自 105 年 5 月 1 日至 6 月 30 日止。 (二)錄取公告時間： 105 年 9 月 1 日（公告於活動網站 http://blgbun.sce.ntnu.edu.tw/composition/ ）。 (三)收件方式：一律採電子郵寄，請寄至活動專屬信箱： blg.sce@deps.ntnu.edu.tw... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 105 年 4 月 18 日臺教資(二)字第 1050050406 號書函辦理。 二、為推展能源科技教育，邀請全國教師及大專院校學生參與旨揭競賽，以「節能」、「綠能」、「儲能」等「能源科技」為設計主題，實際參與教學實務設計，表達教學意概念，期望能創造出新穎且具創意性並能有效達成教學目標之學習活動，未來將能源科技真正落實於日常教學中，確實引導學生珍惜能源、愛護環境。 三、本活動相關資訊如下： (一)本競賽分為教師組與學生組，教師組參賽對象為全國高中職、國中及國小教師（含實習、代理及代課教師）；學生組參賽對象為全國大專院校學生，可跨校組隊參加。 (二)本競賽限網路報名，報名時間即... 觀看完整文章

說明： 一、活動日期：民國 105 年 7 月 11 日（星期一）~7 月 15 日（星期五），為期五天四夜。 二、活動地點：文藻外語大學及真福山社福文教中心 三、活動對象：國中學生（採全英語教學與活動進行，報名時請檢附 104 學年度上學期成績單英文平均 80 分或甲等以上，或全民英檢初級初試合格證明）。 四、活動人數：預計 120 人（每班以 30 人為原則），額滿為止。 五、詳情可上本校推廣部網頁查詢： http://3L.WZU.EDU.TW ，或洽專線(07)3458212 。  

說明： 一、依據教育部 105 年 4 月 15 日臺教資(二)字第 1050050405A 號書函辦理。 二、為增進全國學生對「能源與環境」之重視，深入了解「能源科技」新興技術，國立科學工藝博物館與能源科技人才培育計畫辦公室主辦旨揭競賽，期望學生發揮團隊想像力提出具體創意設計作品，提倡在生活中確實展開珍惜能源愛護環境的行動。 三、本活動相關訊息如下： (一)參賽對象：全國大專、高中職及國中學生。 (二)本競賽限網路報名，報名時間即日起至 105 年 6 月 17 日下午 5 時止，詳細競賽資訊請見網頁 http://energy.nstm.gov.tw 。 (三)本案聯絡人：國立科學工藝博物館科技教育組陳思如小姐，... 觀看完整文章

說明： 一、 104 學年度本校與曾文家商、黎明中學、北門農工、曾文農工、港明中學、陽明工商等 7 校合作辦理教育部高中職均質化「臺南三區-樂教悅學適性育才」計畫，由本校擔任總召集學校。 二、課程主題：「科學宅急便-科學實驗闖關經驗分享」研習活動。 三、辦理日期： 105 年 4 月 28 日(星期四)下午 1 時至下午 3 時。 四、研習地點：國立北門高中行政大樓 4 樓會議室（臺南市佳里區六安里 269 號）。 五、研習講師：善化高中葉志麟老師。 六、請於 105 年 4 月 27 日(星期三)前至全國教師在職進修資訊網登錄報名，研習代碼 1985293 ，全程參與者始核給研習時數 2 小時。 七、貴校倘有附設國中部，惠請轉知國中... 觀看完整文章

說明： 一、參加對象：各校對於活化教學有興趣之教師。 二、授課教師：洪志瑋教師。 三、授課科目：數學。 四、活動時間及地點： 105 年 4 月 22 日(五)上午 07 ： 30 至 10 ： 55 ，本校指定教室。 五、流程： (一)07 ： 30~08 ： 00 共同備課。 (二)08 ： 10~08 ： 55 公開觀課。(208 班) (三)09 ： 05~09 ： 50 集體議課。 六、報名方式：請於 4 月 21 日(四)16:00 前至「教師裡的春天─分組合作學習網站」報名 http://www.coop.ntue.edu.tw/open_class.php 。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 4 月 19 日臺教國署國字第 1050043734 號函辦理(如附件)。 二、參加教育部 105 年度閩南語及客家語中高級以上之編制內現職(含長期代理)教師，不論通過與否，皆補助相關報名費用(通過者全額補助、未通過者部分補助)。 三、請鼓勵貴校編制內現職教師(含長期代理)踴躍參與 105 年度教育部本土語言能力認證。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 4 月 14 日臺教國署國字第 1050036756 號函辦理(如附件 1)。 二、旨揭比賽相關活動時間、報名方式、參賽規則等，請學校參照檢附之比賽辦法(如附件 2)。 三、相關活動詳情，亦可瀏覽 Cool English 粉絲專頁(https://www.facebook.com/coolenglsih 或 Cool English 平臺網址(http://www.coolenglish.edu.tw/ ，並請學校鼓勵學生踴躍參加。  

假登記，請查照。 說明： 一、依據國立高雄第一科技大學 105 年 4 月 14 日第一科大營建字第 1051260159 號函辦理。 二、旨揭工作坊相關資訊說明如下： (一)時間:105 年 4 月 22 日(星期五)。 (二)地點:本市永信國小(臺南市永康區復華七街 166 號) (三)報名方式採網路報名，報名網址為:http://goo.gl/ESjEiq 。 三、若有相關問題，請洽詢南東區中小學能源科技教育區域中心聯絡人：陳柏元先生，聯絡電話：(07)717-2930#7040 ， E-Mail ： ben20734@gmail.com 。  

說明： 一、依據國立臺北教育大學 105 年 4 月 15 日北教大課傳字第 1050420048 號函辦理。 二、旨揭為開拓教師國際視野與增進分組合作學習專業知能，了解國外推動合作學習的實務經驗，本計畫特邀共同學習法（ Learning Together ）創始人美國 Dr. David Johnson 講授「合作學習的 Peacemaker~人際衝突解決」，及日本伏野久美子教授分享「日本中學實施合作學習的成功之道」，以精進教師教學品質，進而提升學生學習成效。 三、研習期程及地點： (一)時間： 105 年 06 月 05 日（日）上午 8 時 30 分至下午 5 時。 (二)地點：國立臺北教育大學大禮堂（臺北市大安區和平東路二段... 觀看完整文章

說明： 一、研習時間： 105 年 4 月 20 日(三)， 13 時 10 分至 14 時 45 分。 二、研習地點：國立玉井工商教學大樓 B1 階梯教室(臺南市玉井區中山路 1-1 號)。 三、報名方式：登入全國教師在職進修網(http://www3.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ，課程代碼「1980572」